OLIMPÍADA DE MATEMÁTICA 2008 - RESULTADO

Nossos alunos estão cada vez mais entusiasmados com as olimpíadas escolares promovidas por entidades co-parceiras do Ministério da Educação. Desta vez fomos contemplados na Olimpíada Brasileira de Matemática com Medalha de Bronze e Hora ao mérito, os alunos responsáveis por este feito são:

# Mateus Cardoso Oliveira - Medalha de Bronze (atualmente estuda na Escola Municipal Governador Antonio Carlos Valadares
# Lucas Martins da Silva - Honra ao mérito (aluno da 7ª "A")
# Joaldo Garcia de Santana - Honra ao mérito (atualmente aluno do Colégio Estadual Professor João de Oliveira.

VALEU GALERA

A cerimônia de premiação acontecerá no dia 27/06/209 no Centro de Convenções em Aracajú

Animais em extinção

A Olimpíada Brasileira de Matemática deste ano tem como tema Os animais em extinção da fauna brasileira, a professora Bruna que leciona matemática nesta escola já está tratando do tema com seus alunos. Em pesquisa on line encontramos o seguinte vídeo que é bastante informativo.


Não deixe de ver.

O projeto do meio ambiente baseou-se nos seguintes parâmetros

É sabido que o homem não tem dado muita importância para as problemáticas ambientais, a cada dia que passa ele vem destruindo o meio ambiente na ganância por dinheiro, poder “conforto”. Devido a isso, o meio ambiente sofre as piores conseqüência como: inundações, erosões, poluição de vários rios, elevação de temperatura global, entre outros fatores que tem contribuído efetivamente para colocar em risco de extinção muitos seres vivos.

Pensando no meio ambiente, surgiu a importância de trabalhar os quatro elementos da natureza (água,terra,fogo e ar); como elementos fundamentais na vida de todos os seres vivos e não vivos do planeta, onde um elemento contempla o outro.

Portanto a execução do projeto atende as determinações da Escola Estadual” Epifânio Dória” e possibilita a sensibilização dos alunos e da comunidade local no tocante a valorização do meio ambiente; buscamos com isso, estabelecer um trabalho vinculado aos princípios da dignidade do ser humano, da participação, da responsabilidade, da solidariedade e da equidade.

LEMBRANDO:

100% das pessoas que votaram na última enquete, disseram que as mudanças ambientais globais é que provavelmente tem provocado tantas enchentes no nordeste.

PARABÉNS

ALUNOS CLASSIFICADOS PARA FASE 2 DA MODALIDADE INICIAÇÃO NÍVEIS 1 E 2

RESULTADO MODALIDADE INICIAÇÃO NÍVEL 1

CLASSIFICADOS PARA FASE 2, com prova marcada para o dia 09/05/09 (sábado) às 9:00 no antigo CEFET / Lagarto


MARCELO MOREIRA ARAÚJO – (6ª"A") 12 pontos

TAMIRES DE JESUS SILVA - (6ª "C") 12 pontos


RESULTADO MODALIDADE INICIAÇÃO NÍVEL 2

CLASSIFICADOS PARA FASE 2, com prova marcada para o dia 09/05/09 (sábado) às 9:00 no antigo CEFET / Lagarto


Joanderson Rodrigues Nascimento ( 8ª “B”) - 14 pontos

José Marcos Reis Trindade – (8ª “B”) – 12 pontos

RESULTADOS DA OLIMPÍADA BRASILERIA DE INFORMÁTICA

Caderno de Tarefas e Gabarito


Caderno de Tarefas
ProvaOBI2009 Iniciação, Nível 1, Fase 1 (formato PDF)
Pedimos desculpas, mas por um erro no enunciado da tarefa "Os Astronautas" algumas questões tiveram de ser anuladas ou admitiam duas alternativas. Na última restrição do problema "Se T está no grupo então H não pode estar" houve um erro e ao invés de "H" deveria ser "G". Dessa forma a questão 1 passou a admitir como corretas as respostas B e D, bem como a questão 4 que passou a admitir as respostas D e E. As questões 2 e 5 foram anuladas pois não tinham respostas. Nestes casos, as questões anuladas contam automaticamente pontos para os alunos, pois nossa intenção não é de prejudicar os estudantes. Portanto os alunos terão suas notas aumentadas, o que ocasionará novos alunos na lista de classificados para a segunda fase.

Gabarito

1. B,D / 2. - / 3. C/ 4. D,E/ 5. - /6. D /7. C/ 8. E/ 9. C /10. B/ 11. C /12. B /13. C /14. C /15. D /16. E /17. C /18. C /19. B /20. B

Caderno de Tarefas
ProvaOBI2009 Iniciação, Nível 2, Fase 1
Gabarito
Ocorreu um erro na questão 9 que admitia duas respostas, portanto foram consideradas corretas as alternativas B e D. 1. B/2. D/3. C/4. E/5. E/6. D/7. D/8. E/9. B,D/10. A/11. D/12. C/13. C/14. A/15. C/16. C/17. B/18. B/19. C/20. A